7S管理是一种科学的企业管理理念，我校作为中职类国家级师范校也可以引进其理念，按照用人单位的要求来培养学生，让学生养成合理的生活习惯和学习习惯，以最佳的规范化状态走上实习和工作岗位。 为了使7S管理在各校区教学班得到推广，学生科自2012年9月中旬开始向主校区两个年级办发出倡议，并以12级农医康复班、12级眼视光班为试点作为宣传推广班，孙可心科长带领两个教学楼学管人员对其进行参观学习，并组织学管人员进行认真讨论研究�；嵋橹贫寺涫蛋嗉�7S管理的“4321”战术：4个基本要求，即：长远计划、布局规划、规则细化、操作易化；3个发展阶段，即：2012年10月15日—2011年11月12日的宣传阶段，时间为2012年11月13日—2012年11月26日的试行阶段，2012年11月27日—期末的检查、评比阶段；2种检查措施，即班级自查与年级办检查相结合；1个活动载体，即开展以“7S试行周”活动为载体。 国庆长假后，两个年级办积极行动起来，各班级严格执行科室会议精神，并参照孙可心科长制定的《黑龙江省林业卫生学校7s学生管理方案》内容进行班级7S管理的布置与宣传，第一教学楼高岚老师的12级农医康复班、12级眼视光班在宣传初期向各班展示了7S宣传的基本模式，学生科根据各班落实情况，将郭东明老师的11级中护5班，12级中护3、4班和韩伟老师的高护2班评选为样板班级，以班级的7S整体宣传成果展示的形式向各班级介绍和推广7S宣传经验，学生科组织各班级再次观摩学习，并号召大家在学习的基础上加大创新力度。在各班7s管理初步建成后，学生科邀请各校区派出班主任代表到主校区参观、学习，将7s班级管理由主校区推向全校各个校区。至此，全校各班掀起了学习落实7s班级管理的热潮，各校区或到主校区班级拷贝材料，或派班干部到样板班学习，或请领导进行专题讲座，为7s管理全面落实打下了良好的基础。各科室领导、教师也积极参加到7s管理中来，不仅给学生科提出了良好的建议，更将7s管理引入科室。第二年级办更是严格按照7s标准对学管人员办公室进行整改，其制定的《办公室7s管理内容及要求》、《第二教学楼学管人员办公室7s管理操作规范》更将办公室规范化管理提到一个新高度，引领学生科各个办公室均努力达到办公室7S管理标准。 自学生科在主校区全面推行7s班级管理至今只有短短一个多月的时间，主校区的7s班级管理已经进入检查评比阶段，其它校区的7s管理也已初具规模，但这短短一个多月的变化对学校和学生的积极影响是深远的，现在我们可以看到干净明亮的教学楼、整洁规矩的教室，7s管理不仅使学生发生了变化，更是让学管工作发生了巨大的变化，这不仅是对深层次工作的追求，更是多年以来学管工作上的一种创新，相信经过一学期的努力，7s管理的全面实行一定会促进各班级从学习7S、贯彻7S、遵循7S、执行7S到创新7S。最后通过7S在管理上的有效执行，达到规范管理的目的。教学班全面施行7s管理效果明显，希望我校各职能部门都能积极参与到7s管理中来，用标准化、规范化的管理，让我校综合管理水平再上新台阶。 |
