8月27日上午，教学工作部德标项目专业教师代表聚焦企业实践与教学融合主题，重点围绕口腔护理、修复体制作两大核心领域的工作流程，系统阐述了企业实践经验向课堂教学转化的实施路径。
口腔护理团队代表于娜老师以“实践内容—收获感悟—教学改进”为脉络，深度分享了企业实践经历。她所在的实践单位是一家以“精准护理+患者体验”为核心特色的口腔门诊，业务涵盖正畸治疗、种植修复、美学修复等多元领域。她表示以前在课堂上，总让学生背“宣教话术”，但门诊里没有“标准答案”。修复体制作团队代表贺鹏霏老师重点阐述了数字化技术对口腔修复领域的颠覆性影响。数字化技术的迅猛发展正深刻改变着传统的义齿制作流程。口腔扫描技术作为数字化革命的关键环节，与数字化固定义齿设计紧密结合，为患者带来更精准、高效且舒适的修复体验。
此次企业实践分享不仅展现了德标项目教师团队“扎根临床、反哺教学”的积极探索，更凝聚了“以行业需求为导向、以实践能力为核心”的教学共识。参训教师一致认为，企业实践培训犹如一场“沉浸式赋能充电”，不仅实现了专业能力的快速迭代，更坚定了“教学向临床贴近、理论向实践扎根”的改革方向。
|
