3月27日下午，教务科在阶梯教室组织全体任课教师按照“教学质量季”计划安排，进行了第五次业务学习，本次学习的内容是“行为导向教学法”。 首先，全体教师观看了“行为导向教学法”的视频，从视频中初步了解了什么是“行为导向教学法”。行为导向教学法起源于德国职业教育，以学生为主体，教师为主导；以任务分析为基础；以工作过程知识为系统的课程内容；以目标为导向，任务驱动为主线的行为导向的教学活动过程；把培养学生的综合能力作为教学落脚点�；沽私獾轿裁匆凳靶形枷蚪萄Хā保⑶彝ü恍┲耙笛９蔚慕步馍钊肓私獾骄咛迨凳┑姆椒�。 普通学科于香主任就“行为导向教学法”作了进一步透彻的分析和讲解。培训现场采用“大脑风暴法”，“角色扮演法”让七个备课小组扮演不同角色，从多个角度分析“职业学校学生普遍厌学现象”。全体教师亲自参与到“行为导向教学法”当中，并体验着这种教学方法对我们教学改革的深远意义。 通过本周的业务学习，使全体教师更加明确了职业教育的培养目标，教学改革对我校建设国家示范校工作的重要意义�；岷�，各备课组把视频中涉及到的教学方法整理成了教学材料，共享学习，形成了浓厚的学习氛围。 会议现场 会议现场 会议现场 会议现场 |
